Đồ Án Trường Cao Đẳng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.31 KB, 5 trang )


Bạn đang xem: Đồ án trường cao đẳng

Đồ án tốt nghiệp Trờng cao đẳng công nghệ đà nẵngCh ơng 1: Kiến trúc 1.1. Giới thiệu chung về kiến trúc công trình.Công trình: Trờng Cao Đẳng Công Nghệ Đà Nẵng Tỉnh Đà Nẵng. đợc xây dựng tại 46 Cao Thắng TP Đà Nẵng. Công trình có tổng chiều dài 47,42m, chiều rộng 32,06m. Chiều cao 35,3m. Giao thông đi lại dễ dàng và thuận lợi cho việc thi công công trình. Hiện trạng thực tế khu đất xây dựng tơng đối bằng phẳng.Hình thức kiến trúc công trình đợc nghiên cứu thiêt kế phù hợp với công năng của công trình. Mặt đứng các công trình đợc tổ hợp bởi các diện tờng, cửa sổ, ban công và mái đua có tỷ lệ hợp lý tạo nên các phần đế, phần thân và phần mái công trình. Phần thân công trình là những diện lớn đ-ợc ngăn cách bởi các phân vị đứng và phân vị ngang tạo nên các bộ phận đợc gắn kết một cách hợp lý, có tỷ lệ gần gũi với con ngời. Phần đế và phần mái công trình đợc nghiên cứu xử lý một cách thoả đáng bằng các phân vị ngang tạo nên hiệu quả ổn định và vững chắc cho công trình. Một số gờ phào phân vị cùng với các chi tiết lan can, ban công, gờ cửa tạo cho công trình sự duyên dáng, tránh đợc sự khô cứng và đơn điệu thờng thấy đối với các công trình nhà ở. Màu sắc và vật liệu hoàn thiện đợc lựa chọn và cân nhắc sử dụng một cách hợp lý, gần gũi, hài hoà với cảnh quan chung của nhóm nhà cũng nh của cả khu đô thị.1.2. Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội.Trong những năm gần đây , cùng với công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá , đất nớc ta đã đạt đợc những thành tựu to lớn về tất cả các mặt : kinh tế , văn hoá , x hội Vị thế của đất nã -ớc trên trờng quốc tế không ngừng đuợc nâng cao .Năm 2006 là năm đánh dấu một bớc ngoặt quan trọng trong sự phát triển nền kinh tế của đất nớc. Đó là sự kiện nớc ta gia nhập WTO. Sự kiện này đang đặt nớc ta trớc những vận hội và thách thức vô cùng to lớn. Tất cả các lĩnh vực, các mặt hàng đều phải đợc cải thiện, nâng cấp để có sức cạnh tranh trên thị trờng thế giới. Từ các ngành nông nghiệp, công nghiệp cho đến các ngành du lịch, công nghệ mới chúng ta cần phải hội nhập, học hỏi để hoàn thiện hơn nữa. Hơn lúc nào hết , đầu t và giáo dục nguồn lực con ngời trở thành vấn đề chiến lợc quốc gia , quyết định dến sự phát triển lâu dài và bền vững của đất nớc .Sv: vũ văn tạo- lớp xdd47-đh2 Trang 1 Đồ án tốt nghiệp Trờng cao đẳng công nghệ đà nẵngVì thế hiện nay , giáo dục đang là một trong những vấn đề đợc toàn x hội quan tâm . Nhận thứcã
đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề trên, tỉnh đà nẵng đ tiến hành xây dựng trã ờng cao đẳng công nghệ đà nẵng 8 tầng với mục đích trên tạo đợc nguồn nhân lực có trình độ và năng lực.1.3. Giải pháp kiến trúc công trình.1). Giải pháp thiết kế mặt bằng :- Mặt bằng hình chữ nhật có cầu thang đặt trong khối nhà,cầu thang liên hệ trựctiếp với các phòng vì vậy thuận lợi cho giao thông, tăng tính độc lập kín đáo chotừng phòng đồng thời tiết kiệm diện tích giao thông do đó hệ số mặt bằng cao.- Việc thông gió đợc xử lí theo phơng ngang và theo tầng, mỗi tầng liên hệtrực tiếp với bên ngoài ở hớng nam, một hớng gió tốt.- Quanh nhà là hệ thống cây xanh để góp phần tạo môi trờng trong sạch,thoáng mát cho toà nhà.- Kết hợp với công trình là hệ thống các công trình phụ trợ đi kèm nh khu vờn cây, nhà để xe, sân thể dục đợc bố trí trong mặt bằng tổng thể chung một cách hợp lý nhằm đảm bảo cảnh quan môi trờng đáp ứng nhu cầu vui chơi , giải trí sinh hoạt của sinh viên một cách thuận lợi nhấtCông trình bao gồm 2 đơn nguyên và một hành lang 2 tầng độc lập nối hai đơn nguyên, ngăn cách hai đơn nguyên bởi 1 khe lún hợp thành một hình khối ch U :+ Đơn nguyên 1 và và hành lang nối đợc thiết kế 2 tầng.+ Đơn nguyên 2 đợc thiết kết 8 tầng ở gian cầu thang thiết kế 9 tầng.+ Đơn nguyên 1 và 2 đợc nối với nhau bởi một dẫy hành lang 2 tầng độc lập.Mặt bằng của công trình hình chữ U với chiều rộng hành lang 2,4m, 1,82m và 1,86. Hệ thống giao thông theo trục đứng đợc đặt giữa khối nhà đơn nguyên 1 và 2 với một thang bộ và một bên đầu hồi kết hợp với một thang máy đặt giữa đơn nguyên 2.Tầng nhà cao 4,2m đối với tầng 1 và 3,9m với các tầng còn lại chủ yếu là phòng học và các phòng phụ trợ.ở giữa 2 đơn nguyên bố trí một sân chơi và một hành lang 2 tầng độc lập nối đơn nguyên 1 và 2. 2). Điển hình hoá trong xây dựng:- Công trình xây dựng theo mô dun thống nhất, đợc điển hình hoá theo tầngvà theo chiều cao.-Sử dụng các tiêu chuẩn của bộ xây dựng.Sv: vũ văn tạo- lớp xdd47-đh2 Trang 2
Đồ án tốt nghiệp Trờng cao đẳng công nghệ đà nẵng-Sử dụng các quy chuẩn của bộ xây dựng.- Chấp hành nghiêm túc 5 nguyên tắc và 10 điều nghiêm cấm trong xây dựng.3). Giải pháp mặt đứng :Đặc điểm cơ cấu bên trong về bố cục mặt bằng, giải pháp kết cấu, tính năng vật liệu cũng nhđiều kiện quy hoạch kiến trúc quyết định về bề ngoài của công trình. ở đây, ta chọn giải pháp đ-ờng nét kiến trúc thẳng kết hợp với với vật liệu ốp tạo nên nét kiến trúc hiện đại phù hợp với tổng thể cảnh quan và khí hậu4). Giải pháp giao thông nội bộ :Toàn bộ công trình đợc thiết kế gồm có 3 thang bộ ,một thang máy đặt tại đơn nguyên 2 và hệ thống hành lang trớc để đảm bảo giao thông giữa các tầng và các phòng với nhau. Cầu thang đợc thiết kế đảm bảo cho việc lu thông giữa các tầng và yêu cầu về cứu hỏa.5). Giải pháp chiếu sáng cho công trình.Do công trình là các phòng nên các yêu cầu về chiếu sáng là tơng đối quan trọng. Phải đảm bảo đủ ánh sáng tự nhiên cho các phòng, nhng cũng không đợc quá chói ảnh hởng đến quá trình học tập và làm việc.Chiếu sáng tự nhiên đợc đặc biệt chú ý khi thiết kế công trình.Vì vậy trên mặt bằng các phòng đều đợc tiếp xúc với thiên nhiên, kết hợp các cửa sổ tạo ánh sáng tốt. Việc bố trí hành lang bên giúp toàn bộ ngôi nhà đều đợc lấy sáng và thông gió tốt.Tận dụng đợc nguồn sáng tự nhiên tiết kiệm tối đa việc sử dụng năng lợng chiếu sáng.Hành lang đợc bố trí lấy ánh sáng tự nhiên. Cầu thang cũng đều đợc lấy ánh sáng tự nhiên, ngoài ra còn có các đèn trần phục vụ chiếu sáng.6). Giải pháp thông gió.Tất cả các hệ thống cửa đều có tác dụng thông gió tự nhiên cho công trình. Các phòng học và phòng giáo viên đều đảm bảo thông gió tự nhiên .Các phòng đều có ít nhất hai mặt tiếp xúc với thiên nhiên. Các phòng đềuliên hệ với hành lang hoặc logia. Đặc biệt là nhà vệ sinh tiếp xúc với bên ngoài bằng cửa sổ tạo điều kiện thông thoáng, ánh sáng và thông gió tốt.7). Thiết kế điện nớc.- Cấp nớc: Bao gồm nớc sinh hoạt và nớc cho phòng cháy chữa cháy. Nớc đợc dẫn từ hệ
thống cấp nớc thành phố đến téc nớc trên mái, sau đó đợc cấp xuống các khu vệ sinh và các phòng chức năng.Sv: vũ văn tạo- lớp xdd47-đh2 Trang 3 Đồ án tốt nghiệp Trờng cao đẳng công nghệ đà nẵng- Thoát nớc thải: Nớc thải từ khu vệ sinh đợc thoát vào ống đứng xuống hố ga và đợc xử ý bằng bể tự hoại trớc khi xả ra hệ thống thoát nớc khu vực.- Thoát nớc ma: Nớc ma trên mái đợc tổ chức thu theo mạng ống cụt sau đó vào các ống đứng lắp trong hộp kỹ thuật xuống hố ga tầng 1 để xả ống thoát nớc ngoài nhà.- Thoát nớc ban công: Nớc ở ban công do ma hắt. Loại nớc này thoát theo ống tràn D36 bằng nhựa PVC ra ngoài nhà.- Cấp điện: Điện cấp cho các công trình đợc lấy từ các trạm biến áp của phờng và sẽ lắp đặt biến áp riêng khi thực hiện dự án. Từ trạm biến áp, nguồn điện cấp tới công trình là nguồn 3 pha 380V/200V theo cáp ngầm dẫn vào tủ điện tổng của công trình đặt ở tầng 1. Ngoài nguồn điện này, các phụ tải quan trọng nh phục vụ cho hoạt động của công trình nh máy bơm nớc, đèn hành lang cầu thang, đèn tín hiệu đợc cung cấp điện bằng một máy phát điện chạy Diezel. Giữa 2 nguồn này đợc chuyển đổi tự động bằng bộ ATS.Nguồn điện cung cấp cho các phòng từ tủ điện tổng tầng 1, chạy ngầm tờng và trần lên đến tầng trên cùng, dây dẫn đợc cố định theo máng cáp chạy dọc theo trục đứng trong hộp kỹ thuật. Nguồn điện cấp đến các phòng đợc đa từ tủ điện các tầng, kéo trong máng nhựa vuông đặt nổi ở tờng và dọc theo hành lang. Trong các phòng dây dẫn là loại dây ruột đồng bọc PVC, chôn ngầm tờng. Mỗi phòng đều đợc lắp đặt áptômat dùng cho bình nớc nóng, điều hoà và các loại đèn, ổ cắm. Ngoài ra mỗi phòng đợc lắp đặt 1 công tơ 1 pha tập trung tại phòng kỹ thuật tầng có khoá bảo vệ và đợc quản lý theo đơn vị tầng.- Hệ thống chống sét của công trình đợc lắp đặt theo phơng pháp dùng kim và dây thu sét bố trí trực tiếp trên mái, sau đó đợc nối xuống các điểm thu sét dới đất. Các công trình có bố trí đai đẳng áp các tầng. Điện trở tiếp đất R. 8).Hệ thống phòng cháy, chữa cháy: a.Hệ thống báo cháy:
- ở những nơi công cộng cũng nh những toà nhà tập thể việc phòng cháy nổ trở nên rất quan trọng vì nếu cháy nổ xảy ra mà chúng ta không xử lý kịp thì sẽ xảy ra hậu quả nghiêm trọng nh chết ngời, gây thơng tích, cùng với nó là một loạt các tác hại và gây thiệt hại tài sản .- Vì thế các công trình này cần phải lắp đặt , thiết bị phát hiện báo cháy v đợc bố trí ở mỗi tầng và mỗi phòng, ở nơi công cộng của mỗi tầng.- Mạng lới báo cháy có gắn đồng hồ và đèn báo cháy, khi phát hiện đợc cháy, phòng quản lý nhận tín hiệu thì phụ trách kiểm soát và khống chế hoả hoạn cho công trình.Sv: vũ văn tạo- lớp xdd47-đh2 Trang 4 Đồ án tốt nghiệp Trờng cao đẳng công nghệ đà nẵng b.Hệ thống cứu hoả:-Nớc: Đợc lấy từ bể chứa nớc cứu hoả của công trình, các vòi cứu hoả đợc đặt ở các tầng.Sử dụng kết hợp với bình cứu hoả lu động.-Thang bộ : đựơc sử dụng chủ yếu và kết hợp là thang thoát hiểm trong trờng hợp cần thiết .Sv: vũ văn tạo- lớp xdd47-đh2 Trang 5


*
Kế toán tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanh năm 2010 của trường cao đẳng thương mại đà nẵng.doc 30 679 4

Xem thêm: Sạc Nhanh Là Gì - Cách Thức Hoạt Động Như Thế Nào

*
Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay 93 1 2
*
Luận văn:Chính sách marketing nhằm tăng cường thu hút sinh viên vào học trường Cao đẳng Đức Trí Đà Nẵng docx 26 396 1
*
Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot 26 443 0
*
Luận văn:Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng pdf 26 499 2
*
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng 112 624 0
*
*
biện pháp xây dựng trường cao đẳng bách khoa đà nẵng thành tổ chức biết học hỏi 26 516 8
*
Đồ án công nghệ hàn, Nâng cao chất lượng sản xuất ống hàn ∅20∅113,5mm theo công nghệ hàn cao tần 92 758 3